"Может, дело не в языке?" Снятый школьниками в Саласпилсе ролик вызвал волну агрессии в соцсетях
В соцсетях распространилось видео, снятое учениками одной из латвийских школ. В ролике в шуточной форме изображено, как дети не хотят идти на урок латышского языка — ради этого они якобы готовы даже спрыгнуть с лестницы. Однако невинное детское творчество вызвало бурю негодования среди националистически настроенных граждан, которые перешли к агрессивным высказываниям и угрозам.
Видео, опубликованное в развлекательных целях, неожиданно стало объектом острой критики. Некоторые пользователи соцсетей назвали происходящее в кадре провокацией, в то время как другие увидели в нем скорее выражение недовольства школьной программой, а не языком как таковым.
Būtu interesanti uzzināt, kurā skolā šis ir uzņemts? @IZM_gov_lv pic.twitter.com/tZ838QfDJg
— AnceAV 🇱🇻❤🇺🇦 (@AnceAV) March 3, 2025
Среди комментариев нашлось немало агрессивных и откровенно радикальных высказываний. Некоторые комментаторы открыто призывали детей действительно спрыгнуть с высоты, а также предлагали расправу над ними. Вот лишь часть самых резких заявлений:
- «Смело могли бы прыгнуть через перила! Лучше бы с крыши и по-настоящему».
- «Растет новая пятая колонна. Поздравляю!».
- «Следующий раз пусть прыгают из окна…».
- «Русские школы надо закрыть, а учеников распределить по латышским. Если этого мало, пусть флешмобят за забором на восточной границе».
Помимо экстремальных комментариев, многие пользователи попытались разобраться в ситуации глубже. Некоторые отметили, что школьники, возможно, выражали не протест против латышского языка, а свое недовольство методом преподавания.
- «Может, дело не в языке, а в конкретном учителе?»
- «Не знаю, учась в латышской школе, часто чувствовал себя так же, идя на этот предмет. Возможно, послание больше о программе, а не о самом языке...»
- «Если бы подобное видео сняли про математику, кто-нибудь возмутился бы?»
- «Важно, как преподается язык. Можно так, что от него тошно становится».
Часть пользователей выразила обеспокоенность тем, что подобная реакция лишь усугубляет языковую проблему, а не способствует интеграции. Они указали, что давление и агрессия не помогут повысить мотивацию к изучению латышского языка, а скорее вызовут еще большее отторжение.
- «Почитав комментарии, становится ясно, что наш враг - это не вата, а наша собственная ненависть. Фу».
- «Я так понимаю, что перед приемом в ряды турбо-патриотов проводится экзамен на отсутствие чувства юмора».
- «Возможно, нужно изменить вектор образования, учителей. Знаете, насильно мил не будешь, и с таким отношением интеграция не ускорится. Язык можно преподавать по-разному. Можно и так, что от него тошнит».
- «Заставить полюбить язык насилием невозможно».
