Родители школьников возмущены: в Риге изменились условия приема в общеобразовательные школы
Чтобы успешно сдать централизованные экзамены, в стране определено, что необходимый проходной балл составляет не менее 10%. Однако в рижских средних школах появилось новое требование – чтобы поступить в 10-й класс, нужно набрать на экзаменах не менее 35%.
Почему появилось это требование и как оно согласуется с инклюзивным образованием? С такими вопросами в родительскую организацию Mammamuntetiem.lv обратились несколько родителей рижских выпускников 9-х классов.
В Рижской думе родительская организация выяснила, что условия приема в общеобразовательные школы Риги действительно изменились, и новость заключается в том, что для поступления в одну из рижских средних школ на очную форму обучения необходимо набрать не менее 35% баллов на централизованных экзаменах. Так что 10% мало. На вопрос, когда были приняты эти изменения, Рижская дума сообщила, что 1 марта этого года.
Когда представители Mammamuntetiem.lv встретились с министром образования и науки Андой Чакшей, она пояснила: каждое самоуправление может определить условия приема в свои средние школы.
Ниже приводится разъяснение Рижской думы о сложившейся ситуации с условиями зачисления учащихся в средние школы:
"Учитывая установленные государством критерии качества общего среднего образования, уже несколько лет Департамент образования, культуры и спорта Рижской думы (RD IKSD) устанавливает минимальные требования к качеству приема учеников в 10-й класс в муниципальные школы столицы. Условия заключаются в том, что:
- учащиеся, окончившие 9-й класс, должны иметь успешные оценки по всем предметам, а оценка, полученная по латышскому языку, должна быть не менее 5 баллов (исключения распространяются только на претендентов, которые учатся или получили основное образование за пределами Латвии или в рамках международной образовательной программы, реализуемой международной школой в Латвии).
Качество образования является одним из главных приоритетов в Риге, поэтому углубленно оцениваются также знания и умения обучающихся по учебным предметам, по которым они сдавали централизованные экзамены. Оценка учебных достижений школьника по окончании 9-го класса по каждому учебному предмету в сертификате основного образования должна составлять не ниже 35%.
Внутренние правила RD IKSD утверждены 01.03.2023. (RD IKSD 01.03.2023 Внутренние правила № 9 "Порядок организации комбинированной вступительной проверки и определение единых критериев приема обучающихся в 10 класс в образовательные учреждения Рижского городского самоуправления") с учетом поправок к Закону об общем образовании.
На основании внесенных в апреле текущего года изменений в Закон об общем образовании самоуправлению, как учредителю образовательных учреждений, предоставлено право давать указания общеобразовательным учреждениям, уравнивая требования к реализации мероприятий для углубленной оценки знаний и умений обучаемого лица по учебным предметам, по которым обучаемые лица сдавали централизованные экзамены.
Учитывая вышеизложенное, в настоящее время нет оснований для снижения требований к качеству образования. Вместе с тем отметим, что требования к качеству образования (минимальные условия поступления на общеобразовательную программу в 10-й класс) также связаны с готовностью и мотивацией учащегося к освоению общеобразовательной программы.
Дополнительно отметим, что данные требования установлены для обучения только на очных программах среднего образования (дополнительные требования не распространяются на дистанционные и заочные программы среднего образования, а также программы среднего специального образования).
Школы были подробно проинформированы об актуальной информации об условиях приема на 2022/2023 учебный год. В начале 2-го семестра информация, подготовленная RD IKSD, была своевременно размещена как на сайте департамента, так и на сайтах школ, родители школьников были дополнительно проинформированы о новых условиях уже в начале этого года.
Сообщаем вам, что после получения информации от VISC о результатах централизованных экзаменов, мы проанализируем ситуацию с результатами централизованных экзаменов. Мы будем использовать корреляцию годовых оценок учащихся в конце 9-го класса и результатов централизованных экзаменов для принятия будущих решений в RD IKSD".
