Фото: 678 детей начали учебу в самой современной школе стран Балтии - в Адажи
В новом учебном году Адажскую среднюю школу ждут организационные и связанные с новым содержанием образования вызовы, отметил директор средней школы Чеслав Батня. По его словам, в Адажской средней школе в этом году был создан новый корпус, предназначенный для начальной школы, а средняя школа будет находиться там, где и раньше.
По этой причине важным вопросом в новом учебном году будет организационная и коммуникационная работа при сотрудничестве с учителями и руководителями.
Как пояснил Батня, актуальным по-прежнему является внедрение компетентностного подхода, надо готовиться к следующему году, чтобы введение нового учебного материала прошло успешно. «Мы хотим уже приблизительно до января-февраля выяснить и понять, какие сферы мы хотим развивать в средней школе, а также создать провизорские предложения для школьников средних классов. Это будет самым сложным", - сказал Батня.
Он сообщил, что в этом году в Адажской средней школе учатся 1578 школьников, из которых начали обучение 678. Количество учащихся в этом году по сравнению с 2018 годом увеличилось на 70 детей, добавил директор, по словам которого, в этом году первый год обучения начнут три параллельных класса средней школы, а также семь первых классов, что на один класс больше, чем в прошлом году.
Директор добавил, что в Адажской средней школе удалось укомплектовать команду из всех необходимых педагогов, и вакантных мест в школе сейчас нет.
Самая современная школа в странах Балтии - в Адажи
Как сообщало агентство LETA, в новом учебном году, который начался сегодня, за парты сядут почти 215 000 школьников, свидетельствуют предварительные данные Министерства образования и науки (МОН).
Хотя точное количество учащихся будет известно только во второй половине сентября, когда МОН получит данные от самоуправлений, в министерстве отметили, что в этом учебном году количество школьников существенно не отличается от прошлогодних показателей. Впервые за школьные парты в этом году сядут около 20 000 первоклассников - это тоже примерно столько же, как в прошлом году.
По сравнению с прошлым учебным годом в этом году в стране сократилось количество учреждений образования. Если в прошлом году в Латвии было 776 общеобразовательных учреждений, то в этом году их меньше - 14 учебных заведений были ликвидированы, а еще несколько десятков в результате реорганизации объединились с другими школами.
В новом учебном году учреждения образования ждет ряд изменений.
Обучение в дошкольных учреждениях будет вестись по новой системе, основанной на компетентностном подходе, целью которой является развитие в детях творческого мышления, содействие их активному и здоровому образу жизни, а также желанию учиться. Процесс освоения учебного материала и планируемые для достижения ребенком результаты в рамках программы предусмотрены для трех этапов дошкольного образования. Каждый из этих этапов соответствует возрасту ребенка - от 1,5 до 3 лет, от 3 до 5 лет и от 5 до 6 лет.
С 2019/2020 учебного года начнется постепенный переход с нынешних пяти на три новые модели основного образования для нацменьшинств, которые определяют пропорцию использования государственного языка и языков нацменьшинств. Школы в соответствии с выдвинутыми в своем плане развития приоритетами смогут выбрать одну из моделей.
Как поясняет МОН, изменения вводятся в связи с постепенным переходом на получение образования на государственном языке. Новый порядок уменьшает выбор с пяти до трех моделей, оптимизируя и укрепляя чаще всего уже успешно применяемую в практике учебных заведений пропорцию. Новый порядок будет вводиться постепенно. В 1-7-х классах он будет введен с 1 сентября этого года, в 8-х классах - с 1 сентября 2020 года, в 9-х классах - с 1 сентября 2021 года.
В новом учебном году минимальная оплата труда педагогов повышена до 750 евро. Прирост зарплат коснется почти 50 тысяч учителей. Повышение минимальной заработной платы распространятся на 24 129 педагогов общеобразовательных учреждений, 12 159 педагогов дошкольного образования, 2 426 педагогов учреждений профессионального образования, 7 350 педагогов образования по интересам и 4 144 педагогов образования профессиональной направленности.
В этом году по всей Латвии было ликвидировано 14 образовательных учреждений, в свою очередь около 50 учебных заведений до начала учебного года было реорганизовано, свидетельствует информация Министерства образования и науки.
В этом учебном году больше не будут работать 14 школ - Яунмуйжская основная школа, Юрмальская вечерняя средняя школа, Озолская начальная школа, Лиепайская основная школа-интернат, Андзельская основная школа, Граверская основная школа митрополита Рижского и всея Латвии Александра (Кудряшова), Шкелтовская основная школа, Тискадская специальная школа-интернат, Адамовская специальная школа-интернат, Лудзенская краевая вечерняя средняя школа, Дуналкская основная школа А. Спагиса, Метриенская основная школа, 29-я Рижская средняя школа и Тилжская основная школа-интернат.
В свою очередь реорганизации подверглись почти 50 образовательных учреждений по всей Латвии.
Решение о реорганизации, ликвидации или создании школ принимают самоуправления, информируя об этом Министерство образования и науки, которое в свою очередь проводит оценку полученной информации и принимает решение о согласовании или несогласовании решения самоуправления.
В процессе принятия решения по поводу ликвидации или реорганизации образовательного учреждения оценивается множество критериев, в том числе качество работы учебного заведения - результаты учеников и динамика успеваемости, предложение учебных программ, качество работы педагогов и руководителя учебного заведения. Кроме того, проводится оценка транспортной инфраструктуры, доступных финансовых ресурсов, заполнения зданий учебного заведения, демографические тенденции территории, потенциал экономического развития самоуправления, а также информированность и мнение вовлеченных сторон (учеников, педагогов, родителей).
