Более 5000 граждан РФ не смогли сдать экзамен по латышскому языку, сколько ни пытались
Тест по государственному языку чаще всего не могут сдать граждане России старше 75 лет, свидетельствуют данные Государственного центра содержания образования (ГЦСО).
В прошлом году языковой тест сдали 11 861 человек. Половина или 54,4% всех сдававших были в возрасте 66-74 лет, а 44,3% - в возрасте 30-65 лет. 1% сдававших тест были старше 75 лет, а 0,3% - в возрасте 16-29 лет.
Большинство сдававших - граждане России в возрасте 16-29 и 30-65 лет, 59% и 61% соответственно. В возрастной группе 66-74 года тест прошла почти половина, или 49%.
В то же время только 18% людей в возрасте 75 лет и старше смогли сдать тест на знание государственного языка. Их результаты по каждому навыку были на один- пять баллов ниже проходного балла.
По четырем навыкам - аудированию, чтению, письму и речи - для сдачи теста требовалось набрать не менее девяти баллов. Средний балл за аудирование и чтение составил 10 баллов, что является самым высоким показателем во всех возрастных группах. Средний балл за письменную речь составил 6,5.
В 2023 году из 17 865 граждан России, которые должны были сдавать государственный экзамен по иностранному языку, на него зарегистрировались 12 780 человек. Не явились на экзамен 919 человек, или 7% от общего числа зарегистрированных.
С первого раза тест сдали 39%, или 4633 человека. 51%, или 6022 человека, сдавали тест дважды, а 2%, или 232 гражданина России - три и четыре раза. Независимо от количества попыток 46%, или 5494 человека не сдали тест.
В конце 2023 года и начале этого года граждане России продолжали регистрироваться на проверки в январе и феврале. На данный момент на тесты по государственному языку зарегистрировались 130 человек. В то же время, по имеющейся у ГЦСО информации, многие российские граждане в настоящее время посещают курсы по латышскому языку, чтобы по их окончании сдать тест.
Ранее ГЦСО сообщал, что большинство, или 61%, граждан России, зарегистрировавшихся для прохождения теста на знание латышского языка, не смогли сдать его с первого раза.
Наилучшие результаты были получены в части чтения и аудирования, которую необходимо сдавать в цифровом формате, а самой сложной оказалась письменная часть.
