В ЮНИСЕФ призвали все государства учить детей жить в условиях глобального потепления
фото: Pexels.com
Дети, особенно малыши, более уязвимы, чем взрослые, к воздействию сильной жары.
В мире

В ЮНИСЕФ призвали все государства учить детей жить в условиях глобального потепления

Rus.jauns.lv

Примерно 559 млн детей живут в слишком жарком климате, который влияет на их здоровье, образование и благосостояние. Об этом сообщают из Детского фонда ООН (ЮНИСЕФ). Его эксперты призывают государства принимать все возможные меры по адаптации населения к последствиям глобального потепления на планете.

Дети, особенно малыши, как отмечают в ЮНИСЕФ, более уязвимы, чем взрослые, к воздействию сильной жары, которая может вызвать серьезное обезвоживание, проблемы с дыханием, а также привести к тяжелым заболеваниям, в том числе хроническим респираторным заболеваниям, астме и сердечно-сосудистым болезням. Младенцы и маленькие дети могу даже умереть из-за жары. Волны тепла влияют также на условия жизни детей, их безопасность, их питание и их доступ к воде, пишет News.un.org.

Изменение климата ведет к кризису в сфере прав ребенка

«Климатический кризис – это кризис прав ребенка. Он уже оказывает разрушительное воздействие на их жизнь и будущее. Экстремальная погода – одно из самых заметных и ужасных проявлений климатического кризиса. Только в этом году происходили одна климатическая катастрофа за другой. Это и исторические наводнения в Азии, и непрекращающиеся засухи в Африке», – заявила Исполнительный директор ЮНИСЕФ Кэтрин Рассел.

Она напомнила о лесных пожарах и аномальной жаре, охвативших Индию, а также страны Европы и Северной Америки, что является еще одним красноречивым примером воздействия изменения климата на детей.

В новом докладе, в основу которого положен проведенный ЮНИСЕФ в 2021 году новаторский анализ индекса воздействия климатических рисков на детей, рассматривается влияние волн тепла на детей сейчас и в ближайшие десятилетия.

Волны сильной жары не обойдут детей в северных регионах

Авторы исследования отмечают, что от воздействия частых волн тепла уже страдают около 559 миллионов детей во всем мире. К 2050 году каждый ребенок на планете –  2,02 млрд детей – будет подвергаться более частым волнам тепла. В настоящее время 23 страны находятся в списке «высшей категории» по воздействию экстремально высоких температур на детей. К 2050 году это число вырастет до 36 стран. В особо тяжелых климатических условиях живут дети Буркина-Фасо, Чада, Мали, Нигера, Судана, Ирака, Саудовской Аравии, Индии и Пакистана.

К 2050 году с наиболее резким увеличением волн сильной жары столкнутся дети в северных регионах, особенно в Европе. К середине века при экстремально высоких температурах будут также жить почти половина всех детей в Африке и Азии.

Проекты по адаптации к глобальному потеплению 

Эксперты полагают, что сегодня в срочном порядке необходимо инвестировать в проекты по адаптации к изменению климата всех систем, от которых зависит благополучие детей. Глава ЮНИСЕФ отметила, что сегодня в условиях экстремально высоких температур живет уже каждый третий ребенок. Почти каждый четвертый ребенок подвергается воздействию высокой частоты волн тепла. Она предупредила, что ситуация будет только ухудшаться.

Кэтрин Рассел добавила, что степень разрушительного воздействия глобального потепления на детей будет зависеть от действий, предпринимаемых уже сегодня. Она призвала добиваться сокращения выбросов парников газов, не допустить глобального потепления больше, чем на 1,5 градусов по Цельсию, и к 2050 году удвоить финансирование проектов по адаптации.

«Это единственный способ спасти жизни и будущее детей – и будущее планеты», – заявила глава ЮНИСЕФ.

Эксперты ЮНИСЕФ призвали правительства адаптировать к новым условиям важнейшие социальные услуги – водоснабжение, санитарию и гигиену, здравоохранение, образование, питание, социальную защиту и защиту детей. Они призвали обсудить вопросы адаптации в интересах детей в ходе предстоящей Конференции по климату в Египте.

В ЮНИСЕФ настоятельно призывают все страны подготовить своих детей к жизни в условиях изменения климата, в том числе обучать их навыкам снижения риска бедствий и прививать им «экологические навыки».