Для студентов с большим «эго» плагиат не актуален

Списанные чужие рефераты, доклады и дипломные работы — некоторые студенты, чтобы получить зачет, готовы на все. Борется с плагиатом специальная единая компьютерная программа, которую взяли на вооружение семь крупнейших латвийских ВУЗов. В министерстве образования и науки признают, что решающая роль в борьбе за академическую честность в руках самих высших учебных заведений, сообщает газета Latvijas Avīze. Планируется, что в будущем все ВУЗы нашей страны создадут сначала свою, а впоследствии единую базу данных работ, которая позволит контролировать случаи плагиата. Но для этого нужно дополнительное финансирование. До этого ВУЗы боролись с этой привычкой как могли — внутренними нормативными актами, разрабатывая кодексы этики, создавая электронные базы данных, объясняя студентам вопросы права на интеллектуальную собственность. Поэтому плагиат с умыслом можно скорее назвать редкостью. Скорее это происходит по незнанию или из-за отсутствия интереса по конкретной теме курса. Например, студент Марис рассказал: «Чаще

всего списываю из-за лени или потому, что тяну с написанием работы до последнего. Часто плагиатом не увлекаюсь, но бывает. Мой источник обычно Google, но, если и он не помогает, то использую Atlants.lv».

«Иногда не удается написать в срок — быстрее скопировать, нежели придумывать свой текст. Или же нет понимания темы, тогда полностью полагаюсь на написанное кем-то другим. Нахожу все в Интернете — в том числе и в Google books, где доступны фрагменты текстов», — рассказала студентка Дайнида в интервью Latvijas Avīze.

В любом случае, санкции за работу-плагиат во всех ВУЗах жесткие. Самое малое — это заставят работу переписать. А если плагиат обнаружат в дипломной работе, то могут оставить на второй год или вовсе отчислить.

Первым плагиат обнаруживает преподаватель, руководитель дипломной работы или же рецензент. Руководитель отделения общественных отношений Рижского университета имени Страдиня Эдийс Шауерс считает, что необходимо рассказывать об этой проблеме еще со школьной скамьи. «Студенты первого курса очень часто пытаются использовать доступные в Интернете рефераты. В нашем учебном заведении подчеркивают, что плагиат недопустим, объясняем, что наличие ссылок только увеличивает ценность работы», — рассказал Шауерс.

Проректор Рижского Технического Университета профессор Улдис Суковскис объясняет, что случаев плагиата в РТУ относительно мало, так как «в инженерных науках работы студентов связаны с очень конкретными рассчетами, проектированием и технологиями. К тому же технологии довольно стремительно меняются, и поэтому более ранние работы просто невозможно использовать». К тому же в РТУ уже второй год подряд действует электронная база дипломных работ.

Плагиат почти невозможен и в бизнес-школе Turība, заверил ректор этого учебного заведения Антон Кищенко. Он указал, что преподаватели дают студентам неординарные, связанные с реальной жизнью задания. К тому же студенты этой бизнес-школы «с большим эго», поэтому плагиат просто для них неактуален.

«Сам преподаватель, используя свои профессиональные возможности и владея тематической литературой, может обнаружить изменения стиля в работе студента — если большая часть текста написана в одном стиле, а одно или несколько предложений в другом, к тому же не относится к остальному тексту, появляются сомнения, не использовал ли студент написанное другим автором без ссылки на него. В течение года разработаны и другие методы, как выявить плагиат, однако более подробный рассказ может помешать дальнейшей борьбе с этим явлением», — рассказал Клавс Седлениекс, основатель программы «Социальная антропология» в магистратуре Университета им.Страдиня.

Во многих ВУЗах есть требование, чтобы каждый студент предоставлял свою работу в электронном формате и своей подписью подтверждал ее оригинальность. Учебные заведения сошлись во мнении, что и самим преподавателям стоит больше углубляться, ведь чем более индивидуальная и более связанная с курсом тема работы, тем меньше у студентов шансов сдать плагиат.