Министр - о результатах экзаменов: "Давайте считать, что наши дети стали умнее"

По словам министра, успех — это результат целенаправленной работы учеников и педагогов. Даце Мелбарде подчеркнула, что важно понимать основную цель экзаменов: «Нам нужно осознать, какова вообще цель централизованных экзаменов, чего мы хотим ими достичь. Централизованные экзамены мы проводим для того, чтобы проверить соответствие знаний учащихся стандарту — насколько молодежь усвоила учебный стандарт».

Она добавила, что содержание экзаменов полностью соответствует установленным образовательным требованиям: «Экзаменаторы, которые составляли этот экзамен по математике, точно следовали стандарту и создавали такие задания, с какими молодежь уже сталкивалась, над которыми работала и которые решала». При этом министр решительно опровергла версии о возможном снижении сложности экзаменов: «Нет оснований видеть здесь какие-либо теории заговора о том, что экзамены были каким-то образом специально упрощены». Министр отметила, что акцент в последнее время был сделан на поддержку учителей и мотивацию учащихся, а не на упрощение экзаменов: «Со своей стороны я ни в коем случае не согласна с утверждением, что Государственное агентство по развитию образования как-то особенно старается упростить задания экзаменов. Напротив — считаю, что в прошлом году агентство провело ряд существенных мероприятий: больше работало с педагогами, была внедрена новая система оценивания, которая побуждает детей больше учиться, а не начинать готовиться только накануне экзаменов».

Мелбарде призвала воспринимать ситуацию позитивно и признать прогресс: «Давайте будем позитивны и считать, что экзамены не стали проще, а наши дети стали умнее и лучше подготовлены. Порадуемся, что результаты становятся лучше». Однако она уточнила, что улучшения пока умеренные: «Я бы не сказала, что они теперь какие-то исключительно хорошие. Мы не можем это утверждать. Если сравнить, например, результаты 2023 и 2025 годов, в девятом классе улучшение составляет примерно 3 процентных пункта».