"Маленькие дети в Латвии говорят по-английски, но плохо владеют своим родным языком!" Специалист назвал причину
Недавно с участием экспертов из ведущих университетов Латвии был проведен масштабный исследовательский проект, на основе которого создан новейший комплект для скрининга детского развития. Руководитель Центра психического здоровья детей и молодежи Детской клинической университетской больницы Никита Безбородов отмечает, что результаты в области языковых навыков оказались неожиданными — в негативном смысле.
В исследовании участвовали специалисты Латвийского университета, Рижского университета имени Страдиня и Лиепайского университета. По словам Никиты Безбородова, был разработан серьезный инструмент скрининга для оценки развития детей от 1 до 6 лет, охватывающий языковое развитие, когнитивные способности, исполнительные функции и другие области.
Результаты показали, что дети в Латвии начинают осваивать язык немного позже, чем это происходило ранее. Это открытие привело к изменению стандартов скрининга.
Одной из причин специалист называет билингвизм. «Давно известно, что если ребенок одновременно осваивает два языка, это влияет на его словарный запас в каждом из них. В долгосрочной перспективе это не несет негативных последствий, скорее наоборот, но временное влияние на объем словарного запаса в каждом языке наблюдается».
Безбородов также отмечает, что в Латвии больше нет детей, растущих в монолингвальной среде, так как цифровая среда, где доминирует английский язык, стала неотъемлемой частью жизни. Это, по его словам, может быть одной из причин, влияющих на развитие языковых навыков. Он подчеркивает важность качественного контента на латышском языке для маленьких детей в цифровой среде.
