Несмотря на все законы, учителя стараются смягчить обстановку и говорят с детьми по-русски
Переход на единый язык обучения и нехватка учителей - острые проблемы, о которых в программе "Домская площадь" рассказала глава латвийского профсоюза работников образования и науки Инга Ванага.
«Реформа идет, но основная нагрузка легла на плечи учителей. Государство обозначило направление, поставило нам цель, но не обеспечило необходимых условий для ее достижения. Нам не хватает и учебных материалов, и сотрудников. Да, есть хорошие поддерживающие механизмы — например, повышенные стипендии для молодых педагогов. Да, учителям подняли зарплату. Но этого недостаточно», — заверила Инга Ванага. Она подчеркивает, что педагоги, особенно в дошкольных учреждениях, стараются неформально подходить к переходу на единый язык обучения — процессу, который для многих русскоязычных жителей Латвии является весьма болезненным, сообщает Rus.lsm.lv.
«Если в садик приходят дети, которые дома говорят по-русски и совсем не знают латышского языка, то педагоги стараются говорить с ними и по-латышски, и по-русски. Они действуют по ситуации. Несмотря на все законы, не теряется человеческий фактор», — пояснила гостья передачи.
Одним из самых непродуманных решений, по мнению главы профсоюза, стала возможность отказа от изучения русского языка как второго иностранного. «Выбор языка — это прекрасно. Но где же нам найти столько педагогов? У нас 1200 учителей русского языка, и кем их заменить? Некем. Получается, что из-за этой политически мотивированной реформы у части детей вообще не будет второго иностранного языка», — прогнозирует она.
