
Образование в качестве прикрытия для иностранцев? Министерство считает, что такая практика угрожает имиджу страны

Министерство образования и науки (МОН) предлагает комиссии Сейма по обороне, внутренним делам и предотвращению коррупции создать рабочую группу или провести консультации с министерством, Управлением по делам гражданства и миграции, Государственной пограничной охраной и Министерством иностранных дел (МИД) для улучшения закона об иммиграции, чтобы предотвратить риски нелегальной миграции с использованием образования в качестве прикрытия.
МОН поддерживает привлечение иностранных студентов для обучения в Латвии, что способствует развитию и повышению международного престижа латвийского высшего образования.
Однако МОН в сотрудничестве с МИД и МВД выявило проблемы в практике ряда учебных заведений. Министерство указывает, что ряд колледжей, в основном основанных частными и юридическими лицами, привлекают студентов из третьих стран не с целью обучения в Латвии, а фактически для дальнейшей иммиграции в Европейский союз, и в таких случаях обучение в Латвии фактически не проводится.
Министерство считает, что такая практика угрожает имиджу страны и престижу латвийского высшего образования. Выявление фиктивного обучения также затрудняет и значительно затягивает признание ранее полученных документов об образовании и оформление иммиграционных документов для тех, кто действительно хочет учиться в Латвии и соответствует критериям приема в вуз.
По мнению МОН, действующая норма закона об иммиграции слишком широка и делает возможной ситуацию, когда колледжи, основанные частными учредителями, привлекают учащихся из третьих стран на программы дополнительного образования, которые не лицензированы в Латвии и где процесс обучения минимален или отсутствует.