Великие двоечники: кто из известных людей плохо учился в школе
Известно, что многие известные люди плохо учились в школе и не отличались хорошим поведением. Однако в дальнейшем из хулиганов выросли выдающиеся деятели культуры, а из оставленных на второй год – великие ученые и изобретатели.
Самый известный и яркий пример великого двоечника – Альберт Эйнштейн. Будущий ученый отчислялся из гимназии за плохую успеваемость. Кроме того, он регулярно конфликтовал с учителями из-за методики преподавания. Даже в свою альма-матер – Высшее техническое училище в Цюрихе, Эйнштейн поступил только со второго раза, спустя год после провала на вступительных экзаменах, пишет портал Aussiedlerbote.de.
Знаменитый швед Карл Линней, систематизировавший живую природу, в детстве не любил учиться и никогда не выполнял домашние задания. Школьные учителя предрекали ему печальное будущее. Микробиолог и химик Луи Пастер оставался на второй год, чтобы улучшить оценки в школьном аттестате и поступить в университет. А Томаса Эдисона исключили из школы, причем учителя считали будущего изобретателя умственно отсталым.
«Двойка» по математике и многочисленные речевые ошибки не помешали Уинстону Черчиллю сделать блестящую политическую карьеру и получить Нобелевскую премию по литературе. Британский премьер поступил в военный колледж только с третьего раза, а в школьные годы считался одним из худших учеников в своем классе.
Александр Сергеевич Пушкин был вторым в списке худших учеников своего класса в Царскосельском лицее. Великий русский поэт занимался только теми предметами, которые были ему интересны. Антон Чехов дважды оставался на второй год из-за плохой успеваемости по арифметике, географии и иностранным языкам. С русским языком и литературой у будущего писателя дело обстояло немногим лучше – сплошные «тройки». Владимира Маяковского выгнали из пятого класса гимназии за неуплату обучения, после чего он к учебе он не возвращался.
Константин Циолковский также оставался на второй год, а за хулиганство в Вятской гимназии однажды попал в карцер. Отец советской космонавтики Сергей Королев в школьные годы был круглым троечником с определенным интересом к изучению математики и физики.
